Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
COORDENAÇÃO DE HISTÓRIA - CCHL (13.14.03.03.80) |
| Código: |
CCHLHI3217 |
| Nome: |
DIDÁTICA |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( CCHLDIRECAO3217_483_13 OU CCMHI3217 OU CCHLDIRECAO3217_483 OU CCHLDIRECAO3217 OU FRNHI3217 OU CPMHI3217 OU ORSHI3217 OU PHBHI3217 OU SRNHI3217 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Fundamentos epsitemológicos da Didática. O papel social da didática no processo ensino-aprendizagem e a costrução
de competências, habilidades e atitudes.Dimensões da didática no processo de ensino- aprendizagem. Planejamento
didático: componentes, elaboração, execução do plano de ensino. |
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